Jeudi 1er décembre : séance "Être ou na pas être dans un groupe". Les élèves comprennent que si appartenir à un groupe peut contribuer à leur épanouissement, cela peut aussi modifier leur comportement. Jusqu'où peut-on aller pour appartenir à un groupe ? Quelles sont les choses acceptables ou non acceptables que l'on est prêt à faire ? Les élèves ont en majorité su dire non aux propositions "non acceptables" que l'intervenante leur a proposé lors du jeu de rôle. 

Jeudi 08 décembre : séance "Alcool, risques et protection". Par groupe, les élèves devaient noter sur une fiche, d'un côté les risques qui poussaient un individu à boire, de l'autre ce qui pouvait, au contraire, l'empêcher de boire. Une mise en commun a ensuite été proposée et trois facteurs de chaque catégories ont été sélectionnés par les élèves. 

Chaque élève termine les séances en indiquant son ressenti (via les smileys) sur son livret personneL